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提高生活质量 0/L&$Eu  
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小心！中成药也不绝对安全 1#`:D.  
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您在用中成药时不要被“非处方中成药无毒副作用”的传统观念左右。用药同样要慎重小心，一旦出现皮疹、皮肤瘙痒或头昏、头晕、头疼、恶心、呕吐、心慌、胸闷等不良反应要立即停药并去医院。 >+#9_]-  
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下面介绍几种常用的非处方中成药的不良所应。 4\ Y_aS@4  
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　　抗菌消炎类的中成药双黄连口服液，抗菌消炎效果十分理想，但有时出现恶心、呕吐、皮疹及药物性发热等不良反应，一般停药后大都可消失。抗感冒类的中成药羚翘解毒，其机理是疏风、清热，对外感风热、热毒之症效果十分理想，反过来，如果外感风寒服用此药，只会加重病情。 ~\DgSw  
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　　板蓝根冲剂，清热解毒效果十分理想，人们经常将此药当成预防类药物，有事没事都吃几袋，特别是当气候变化或流感、流脑、流行性腮腺炎等传染病流行的季节，人们尤其是许多家长都喜欢给小孩吃这样的药预防。但是，近年来也发现因服用板蓝根而过敏致死或引起了消化道粘膜出血及造血系统出现障碍等不良反应的报道；另外，患风寒表征或虚寒征者不能服用此药，否则将使病情雪上加霜。 |OA&?-  
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　　镇咳化痰止喘类的中成药川贝止咳露，主治风寒感冒咳嗽效果十分理想，可若用于肺热咳嗽者，也会加重症状，道理跟前面讲的一样。 ,\qwec)  
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　　还有常用于防暑降温的风油精，其配方中含有水杨酸甲酯，可能引起中毒症状（注：多数药厂生产风油精已不再使用水杨酸甲酯，但有个别厂家仍在使用）。风油精还可能引起过敏反应，导致多型性红斑、荨麻疹及过敏性损害。因此，我们在使用风油精时，尽量外用，而且量不要太大，需要内服时尤其要慎用。 r@ [R\Sp  
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来源：中国企业员工互动平台健康养生 "@muB%Q?  
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在思考中前行 +5%>>P  

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让和谐之音在“考核制度”中唱响 Ii%~/\a@  
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现代化企业为规范约束员工行为，制定并执行严格的考核制度，对违规者严管重罚：违反劳地动纪律者怎么办？考核！日常行为不当者怎么办？罚款！屡教不改者怎么办？严惩不贷！……等等，于是诸多管理行为变成了活生生的金钱交易。员工不满和抵抗情绪出现，不和谐也便由此产生。 +#v Nq
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“违规受罚”这本也无可厚非。可是，罚过之后，也让人有些不解：难道管理者除了惩罚之外没有别的办法了吗？难道班组员工“喜欢”被罚吗？ x#c>R `,E  
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管理者如此回答：有的人总是明知故犯，对这类人不处罚，不足以触及到灵魂。员工如是说：我们的钱可都是辛苦钱，挣一分都不容易啊！罚得我们心疼啦！ L0b#VCxT  
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由此看来，严管重罚带来的影响不如人意。既然“你”不情“我”不愿，可是，为何处罚之后，违规现象却依然不断发生？难道就不能建立一种与员工情感产生共鸣的考核制度，营造一种有张有弛、井然有序的和谐氛围吗？ *zY4( dM  
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从广义的角度来分析，按照辩证法否定之否定原理，事物发展是一个“扬弃”过程，完全否定与完全接受都是不足取的。在人伦传统背景下发展企业法治环境的感情和规则，也就是员工情感和考核制度，不可能完全重合，必然存在许多重叠、交叉或并列的关系。感情是维系社会关系的主观感受，规则是关系维系的客观标准。没有规则的感情是脆弱的，没有感情的规则是引发一些不和谐倾向。 6V+m0x<z.  
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因此，要制定完善的考核制度，必须使感情与规则的价值取向一致，感情会服从规则，达到感情与规则的相互融合。表现在实际工作中，应扩展规则的内涵，使其涵盖社会、经济、政治、法律、文化、外交等方面伦理，从而在考核制度和员工情感之间，建立或者明确双方都很明晰的规则，使员工个体人伦观在企业复杂环境中得以“扬弃”。 M%D ")@!  
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有的公司曾经因岗位职责不清，相应的激励机制不够健全，虽然是在员工当中提倡互帮互学，鼓励大家提高工作效率多做事，工作能力强的多干活。但是最终的结果却是员工间相互攀比：看谁薪水拿得最高，看谁做的事最少，对工作彼此推诿，能躲就躲。为什么本意很好，最后却导致事与愿违？试想，如果员工做多做少都一样，做好做坏一个样。那谁还愿意多做一件事，谁还愿意承担一份原本可以不必承担的责任呢？因此，“做了不如没做，做多不如做少”成了员工的心声。于是，管理者总是觉得员工干劲不足、效率低下；而员工则抱怨为什么我已经这么辛苦了，领导还是不买帐？！这便是因为没有规定不够明确的原因。 y.(R#$VMF  
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鉴于此，许多部门制定了相应的考核制度，同时通过目标管理，在部门内树立共同的价值取向，最终达到用事实说话，用制度管人，最大限度避免人为因素影响。具体做法就是除考核工作效率外，还将日常行为规范、设备管理、质量管理、环境管理、安全管理等都纳入考核中，甚至细化到成本控制，在管理中始终坚持“做多做少不一样，做好做坏不一样”，充分考虑考核制度的有关伦理基础，为规则与感情的相融准备最基本的条件。 &6#9;NHHs  
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其二，必须强化规则的伦理基础，使其尽可能体现社会伦理观，使员工从情感上理解考核制度的必要性，实现二者的相互沟通，实现规则自身价值内涵的“扬弃”。  )r-O"_ Wg  
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正如前面所说，建立在没有规则基础上的人情味是弱不禁风的；而没有人情味的规则是不完善的。有人说，考核枯燥严厉，没有一点人情味，人性化管理何在，还谈什么和谐。再比如，如果碍于情面，只奖不罚，或者只罚不奖，那么必然引起一些非议，或者造成一种负面的效果。因为不罚懒（或劣）就是对勤（或优）的否定，纵容违规者就是对守规矩者的打击，所以绩效考核中，奖罚必须双管齐下，应该奖勤罚懒、奖优罚劣，不可偏废。奖罚过程必须在规则范围内，加强引导，倾注情感，充分体现规则的伦理基础和社会基础，让当事人理解、接受、牢记，使规则与情感统一于企业潜在的社会伦理，从而使人伦与法治得以相互融合。 gYT;
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三国诸葛丞相对南人部落首领孟获，将孟获“七纵七擒”，七擒孟获，使孟获对诸葛亮心服口服，曰：“公，天威也！南人不复反也。”诸葛亮采取“攻心为上”的办法，对孟获这种特殊的人采取独特的方式，考虑孟获的情感因素的个人和社会因素，将情感寓于说服管理中，从而达到“管理”的预期效果，被天下人誉为佳话，流传千古。 b+E`S,?{0  
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我厂燃料部的输煤运行班组的一个小小的管理举措饶有余味。在梅雨季节，输煤系统堵煤是易发事件。如果当班时，值班员因偷懒或者松懈情绪不及时检查落煤斗、除大块器等一些易堵塞部位，就很容易造成大面积堵煤，有时甚至多达几十吨。这堵的煤咋办呢？那就得挥锹撮煤的。那可是体力活呀！许多人是承受不了的。于是，针对堵煤事件，部办和班组有条颇有人情味的规定：地上的煤比较多时，可以让班组解决；如果太多了，可以由车间解决。但是这些人工费用必须由责任人来掏腰包。于是有的班员堵煤较多后向班长请求支援时，班长便根据具体情况号召其他班员来帮忙。这种是一种自发行为，被理解为同事情谊，朋友间的帮忙。劳动之后云云种种的费用也都是情理之中的了。这样把一种班组考核巧妙地隐形化了，惩罚了因工作责任心不够，造成经济损失的班员。在帮助后进的基础上，让其他班员牢记前车之鉴，后事之师，既刻骨铭心，又惩前毖后。巩固软性班级奖惩制度的同时，增进班长与班员、班员与班员之间的感情，营造一种和谐氛围。因此堵煤、洒煤事件几乎绝迹。这样考核，取之于民，用之于民，做在明处，罚在明处，融情于罚，既增强了惩罚的效力，又增加班组凝聚力，在考核中唱响和谐之音，真可谓一举多得，何乐而不为？！（杨晓红） ;'n@e5?+A  
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